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成都市陶行知研究會學校文化研究中心

校園文化專屬定制:多樣風格元素靈活運用,打造獨特校園風景

發布時間: 2020-04-14 17:03   716 次瀏覽

   建筑風格是指建筑設計中在內容和外貌方面所反映的特征,主要在于建筑的平面布局、形態構成、藝術處理和手法運用等方面所顯示的******和******的意境。在校園建設中,與文化特色相結合,在適當的地方運用適當的風格元素,方能彰顯出建筑所要傳達的文化意味和審美特點,為校園教育添磚加瓦。


   中式風格是一種以宮廷建筑為代表的中國古典建筑的裝飾設計藝術風格。中國傳統的設計融合了莊重與優雅雙重氣質。中式風格更多的利用了后現代手法,把傳統的結構形式通過重新設計組合以另一種民族特色的標志出現。飛檐屋角,雕花楹聯,五千年精神文明濃縮在建筑的陰影里,為學校打下傳承的烙印,文化積淀浮蕩在時光的余韻中,留下的是一抹濃濃的書香。


   新中式是傳承傳統中式風格的精髓,通過與現代潮流的對話碰撞而產生的創新。通過對傳統文化的解讀,保留傳統元素,又融入現代特點,古典與現代并存,詩詞古韻與大氣時尚結合,適合表達擁有歷史文化積淀而又開拓創新的校園精神。


   川西風格建筑講究的是用材因地制宜、***地取材,講究************自然觀與環境觀。既經濟節約,又與環境十分協調,相映成趣,鄉土氣息格外濃郁。 川西風格建筑多以冷色調為主,常常雕而不畫。建材以木、石灰、青磚、青瓦為主,其風格元素展現川西地方特色,結合地方風土人情,引出人們濃濃的鄉愁與依賴情懷,這種風格適合有著獨特當地歷史的學校。


   現代風格是比較流行的一種風格,追求時尚與潮流,非常注重居室空間的布局與使用功能的******結合。1919年,包豪斯學派成立,現代風格即起源于此。建筑新創造、實用主義、空間組織、強調傳統的突破都是該學派的理念。現代風格思維跳躍,用色大膽,注重簡約實用,展現出生機勃勃的時代精神,營造出靈動朝氣的教育空間。


   總而言之,學校文化建設并非循規蹈矩,而是要因地制宜,結合文化特性與學校精神面貌,靈活運用設計元素,方能內外得宜,鑄***教育之魂。

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