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成都市陶行知研究會學校文化研究中心

讓墻壁“說話”——校園文化墻

發布時間: 2021-06-18 15:24   261 次瀏覽
校園文化墻是學校精神文明的具體體現,是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園建設的主體。校園建設文化墻是為了體現學校的獨特文人風采,向外界展示本學校的文化底蘊。校園文化墻有多種形式。根據不同位置,分別設立,可做成壁畫,可做成浮雕等等。


校園文化墻建設系統包含精神理念、學校歷史、學校榮譽、行為規范、視覺設計、環境裝飾、課程文化等子文化系統。在學校的發展中各自發揮著不同的作用,既相互作用又缺一不可。讓墻壁“說話”,它是利用學校所有墻壁因素去陶冶感染學生,是一幅有“主題的畫”,融知識性、教育性、藝術性于一體,旨在達到“潤物無聲”的目的。

校園文化墻內容要和當地特色、學校的教學內容相結合,可以用不同的學科作為基點,結合學校的辦學系統,制作出一個很有特色的文化系統。再和學校的辦學歷史相搭配,突出自己的辦學優勢,展現校園辦學特點,建設內涵豐富的校園環境文化;并從不同角度把科學、文化、藝術、時尚與學校的歷史融為一體,幫助學校沉淀出特色的、個性的校園文化。

文化墻包涵著知識營養,對話師生,使有限的空間發揮無限的作用,潛移默化地影響學生,陶冶學生美好的情操,營造濃郁的藝術氛圍,產生號召力和感染力,激發學生奮發向上的學習熱情。它不僅集中弄反映學校文化精神與靈魂,陶冶學生的情操,更有助于培養學生和教師的身心健康,有助于提高學校的整體形象。


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